Presentación.

Artículos originales.

Hacia un manejo integrado del ambiente y la salud en el quehacer del equipo básico de atención integral de la salud. Luis B. Villalobos Solano

6. Algunos hallazgos.
6.1 La justificación del manejo integrado de la interrelación ambiente-salud.
6.2 La política de salud y cultura organizacional.
6.3 La comunidad como eje central del cambio.
6.4 La gestión intersectorial.
6.5 El EBAIS como estrategia de atención integral de la interrelación ambiente-salud en el espacio local.
6.6 Planes locales para la atención integral de la interrelación ambiente-salud.
6.7 Disponibilidad y formación del recurso humano.
7. Consideraciones finales.

La realidad del fondo concursable en Costa Rica. Lic. Efrén Méndez Morales.

Resumen.
Coyuntura institucional.
Lógica de operación.
Tarea de divulgación.
Primeros concursos.
Ajustes realizados.
Proyectos ejecutados.
Aciertos.
Desaciertos.
Proyectos del año 2000.
A manera de conclusión.
Bibliografía.

1. Resumen.
2. Introducción.
3. Objetivos del estudio.

3.1 General.
3.2 Específicos.

4. Marco conceptual.

4.1. Cultura organizacional.
       Niveles de cultura.
4.2. Ambiente organizacional.

5. Estrategia metodológica.

6. Resultados.

6.1 Datos demográficos.
6.2 Conductas.
6.3 Principios.
6.4 Supuestos básicos.

7. Conclusiones.

7.1 La metodología puede ser aplicada a otras unidades hospitalarias.
7.2 Entre las conductas: los trabajadores cumplen con su horario.
7.3 Entre los principios tenemos que en la dirección del liderazgo el jefe del servicio se preocupa de
     cómo se realiza el trabajo y lo planifica.
7.4 En los supuestos básicos: los trabajadores mantienen relaciones con sus compañeros (as)
     cordiales y les agrada trabajar en equipo.

8. Recomendaciones.

8.1 En la conducta como variable de la cultura organizacional, encontramos que hay cumplimiento del
     horario por parte de todos los grupos laborales, como un sentido de responsabilidad.
8.2 Con respecto a los principios, dentro del liderazgo, el jefe de servicio debe conducir y dar a conocer
     el trabajo de SEMG. Así como planificar para mejorar la gestión y dar a conocer al personal los
     objetivos que tiene relación con el trabajo.
8.3 En las relaciones humanas debe existir un compromiso entre los trabajadores con la organización,
     para fomentar una cultura de calidad.

Bibliografía.
Bibliografía citada.

1. Resumen.
2. Análisis socio-demográfico.
3. Identificación de necesidades de capacitación.

3.1 En cuanto a formación.
3.2 En cuanto a capacitación.

4. Evaluación de las condiciones de trabajo.

4.1 Proceso de Inducción del A.T.A.P.S.
4.2 Alcances del proceso de formación.
4.3 Desarrollo del trabajo de acuerdo con el perfil ocupacional.
4.4 Niveles de supervisión.
4.5 Satisfacción en el área de trabajo.

5. Gestión gerencial del programa de atención primaria.

5.1 Conocimiento del perfil ocupacional del A.T.A.P.S.
5.2 Escogencia del A.T.A.P.S. en el EBAIS.
5.3 Asertividad de la escogencia del A.T.A.P.S. en el EBAIS.
5.4 Actividades extra-perfil del A.T.A.P.S.
5.5 Efectividad de los criterios de selección de A.T.A.P.S.
5.6 Congruencia de la formación de A.T.A.P.S. y el trabajo comunitario.
5.7 Disponibilidad del material y equipo de trabajo de los A.T.A.P.S.

6. Conclusiones.
7. Recomendaciones.
8. Bibliografía.

Resumen.
Introducción.
Justificación.
Planteamiento del problema.
Objetivos.

1. General.
2. Específicos.

Bases teóricas.

1. Recursos humanos.
2. Motivación.
3. Motivación y comportamiento.
4. Motivación y liderazgo.
5. Clima organizacional y motivación.
6. Cultura organizacional y motivación.